Das vom BMFTR geförderte Projekt GenderFUTURE hat die Handreichung „Greening MINT – Nachhaltigkeit als Türöffner für Frauen*“ mit Ergebnissen und Praxisempfehlungen veröffentlicht. Die Handreichung richtet sich an Studiengangsentwickler*innen, Lehrende, Studierende, Hochschulleitungen, Gleichstellungs- und Nachhaltigkeitsengagierte sowie Studierendeninitiativen sowie Vertreter*innen aus Hochschul- und Bildungspolitik und liefert Ansatzpunkte, um Öffnungen für Frauen* und Non-Traditional Students in MINT-Studiengängen bzw. im Hochschulkontext insgesamt erschließen zu können.